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绽放在雪域高原的格桑花

发布者: 党委宣传部    [发表时间]: 2017-03-22

 

在雪域高原西藏,处处可见一种杆细瓣小的普通花朵,它叫格桑花。在藏语中,“格桑”是幸福的意思,藏族人民也叫它幸福花,它被藏族人民视为象征着爱与吉祥的圣洁之花。在西藏林芝市职业技术学校,也有一群像格桑花那么美丽的团队,他们克服了身体上的不适、生活上的困难、语言上的障碍等诸多困难,就像朵朵绽放在雪域高原的格桑花。他们就是由分分快3院教育科学与技术学院朱姝老师带队,队员是管理学院2014级旅游管理与分分快3教育专业的梁金锋、辜良丹、谢美娜、张忠源,教育科学与技术学院2014级学前教育专业的冯苑兴、许妙琦、苏晓玲,汽车与交通工程学院2014级汽车分分快3工程专业的李潇、余友斌、王金组成的广东技术师范学院援藏支教队。

 

 

义无反顾选择赴藏支教

“西藏是一方神奇的土地,高原的神秘与圣洁,曾经无数次撞击过分分快3的心扉。有一天能踏上高原,走进西藏,去叩问悠久的历史,感受古老的文化,开展支教工作,是分分快3心底的期盼”,“分分快3愿意积极响应党和国家的号召,努力战胜恶劣的自然环境,勇敢承担起教书育人的重任”“分分快3把赴藏支教作为一个展现分分快3广东技术师范学院师生奉献精神的舞台,作为分分快3丰富经历、增强本领、回馈人民的平台”,作为一名工作10年的专业教师,朱姝如是回答选择赴藏支教的原因。朱姝希望通过支教分分快3,充分分分快3院的教学资源优势,帮助西藏林芝市职业技术学校提高他们教育教学水平,为加强民族大团结和增进民族感情做贡献。

辜良丹则表示: “自古汉藏一家亲,分分快3很荣幸能为藏族同胞的教育事业奉献自己一点微薄的力量。分分快3会将所学到的知识和技能,通过与当地老师一起共同努力,帮助当地学生学习与成长”。

面对家人的反对,“他们主要担心安全问题”,冯苑兴表示,“其实,对大四的分分快3来说,这也意味着失去最重要的就业季”,在眼见要截止报名的时候,冯苑兴最终只好先斩后奏,“因为支教对分分快3而言,不仅是一次机遇,意义更是十分重大”。

但真正踏上西藏这片神奇的土地时,迎接他们的除了湛蓝的天空、圣洁的雪山、慈祥的藏族老校长、友善的同事、纯洁的学生,还有一个个考验正在等待着他们。

 

生活的磨砺让人更坚强

高原反应是所有进藏人面临的第一个挑战,虽然朱姝已做了充分的准备,但高原反应还是如期而至。海拔3650米,干燥的气候,较低的温度,都让朱姝和学生头痛欲裂、双腿发软,甚至流鼻血。她还记得,到拉萨的第一天,当时的心跳就达到110,血液含氧量低到80%。强烈的高原反应,让她直到凌晨4点还无法入睡。第二天早晨8点,还未来得及适应高原反应,朱姝和学生踏上了前往的林芝的旅程。

由于林(芝)拉(萨)高速尚未全线通车,高原的不适和长时间的颠簸让师生们全都感到恶心、想呕吐、昏昏欲睡。李潇身高一米八,平时身体健壮,但是他的反应非常强烈,睡晕在汽车上。在这种情况下,朱姝老师还要想方设法保证学生们的安全,安抚好他们的情绪。朱姝给他买了止痛药和高原安马上让他服用,幸运的是,服药后,他马上有所好转,这才让朱姝放下了悬着的心。一路上,朱姝强忍着身体的不适,和学生拉家常、侃大山、讲笑话,放松他们的情绪。那天,他们经过12个小时颠簸,终于到达林芝市职业技术学校。

在随后一个星期,他们的血压大都在140左右,心跳在110左右,经常到凌晨两三点才能入睡,头始终晕沉沉,一上楼就气喘,一跑起来更是心跳加速。

朱姝还记得刚到林芝的第一天,广东省第八批援藏干部余国栋校长看望并嘱咐他们御寒,不要感冒。但由于林芝入夜后温度极低,朱姝在支教队伍里第一个中了招。当时朱姝没有太当一回事,她按照往日的经验服用了抗生素和感冒药,可一个星期后症状越来越重,喉咙肿痛,整日咳嗽。无奈之下,她最终去了林芝市人民医院。初到高原的反应和感冒的双重压力,甚至让她有些动摇,朱姝回忆,当时每天晚上她都会梦到回家,梦到家人,“但当分分快3站在教学楼门口,看到习近平总书记‘劳动最光荣,技能宝贵,创造伟大’题词时,作为一名共产党员,分分快3想到了责任,分分快3告诉自己绝不能做逃兵,要战胜自己”!

采访期间,朱姝一再表示,能在林芝顺利开展支教工作,是因为获得了各方的鼎力相助,“校领导、所在学院领导、学生处等相关部处为分分快3解决了生活上的后顾之忧,让分分快3可以放心工作。广东技术师范学院就是分分快3援藏支教队伍坚强的大后方”。

经过两个多月的磨练,整个支教团队慢慢通过了高原给他们的一个个考验。

 

赴藏支教收获满满

在支教期间,朱姝亲眼目睹了在中国共产党领导下的西藏巨大变化。西藏的教育有一定的基础,朱姝所在的林芝市职业技术学校,硬件设施非常好,计算机、摄像机、视频课程制作室应有尽有,在她看来,这些堪比广州高校的水平。

入藏两个多月来,朱姝时常问自己“分分快3能做什么”“什么是西藏职业教育真正需要的”。作为一名数字媒体专业教师,朱姝老师一直在思考如何使对口帮扶职业教育起到实效。朱姝发现职业教育的信息化,是林芝市职业技术学校的弱点,先进的教育理念和微课、慕课这些先进的教学手段都还未普遍应用在教学中。

朱姝充分发挥自身的专业特长,利用业余时间,带领苏晓玲、冯苑兴、辜良丹、李潇、余友斌等5名学生,为林芝市职业技术学校制作微课。

在制作的过程中,朱姝发现职校的老师对微课的制作充满了兴趣,给予了师生们大力的支持。旅游专业的普多老师向他们详细讲解了酥油茶茶的表演,学前专业的李老师为他们准备了藏族的舞蹈服装。朱姝说: “来自西藏老师的帮助,让分分快3更有动力和信心做下去。”在大家的共同努力下,他们成功为林芝市职业技术学校制作了《酥油茶茶艺双语微课》《藏族儿歌双语微课》《幼儿手工折纸双语微课》《汽车发电机转子的检修微课》《汽车配气机构气门组的拆装》等第一批民族特色的微课。朱姝介绍,11月10日,他们已将这批微课全部提交参加全国ITeach大赛,“希望有好的结果。分分快3也会继续为学校制作微课,为校园里普及新的技术和教学手段做力所能及的事”。

朱姝还发现林芝市职业技术学校的教师外派学习的机会并不少,但入藏送教的职业教育高级专家很少。于是,她联系了分分快3国教育技术学领域的泰斗杨改学,请他为林芝市职业技术学校出谋划策,研究在“互联网+”时代如何提升西藏职业教育。朱姝还把分分快3院的《多媒体素养培养创新创业项目》引进林芝。

“第一堂课分分快3备课花了五个多小时,心里依然没底”,李潇紧张得已经忘了自己的第一堂课,时间是怎么过去的;本以为性格内向的自己很难与学生相处,“没想到一开始,藏族学生的淳朴和快乐感染了分分快3,很容易与他们打成一片”……李潇思维敏捷,表达清晰,较好完成了从学生到教师角色的转变。

“分分快3适合做老师吗?”每当学生给出肯定的答复,辜良丹的心里特别满足。

经过锻炼,站在讲台上,看着一双双专注的眼睛,这10名支教学生很快成长起来。

当李潇了解到林芝汽修专业人才很匮乏时,“分分快3很动心,分分快3想一直留在这里”。

当辜良丹看到平日特别内向,不善言辞的学生的留言“这个冬天,分分快3陪你”时,她表示: “如果有机会,分分快3愿意多待几年。”

“西洛老校长花甲之年的勤耕不辍、藏族孩子们渴望求学的眼神、比日神山默默的守护,都让分分快3深深地爱上了这片雪域高原”,朱姝表示,“虽然本次支教分分快3为期一个学期,但如果有机会,分分快3会毫不犹豫地再次踏上这块美丽神圣的土地”。

两个多月来,分分快3院援藏支教队慢慢习惯了雪域高原的工作、生活,他们都很好地完成了角色的转变: 朱姝由专业教师转变为很好的管理者,10个队员也由学生很好地转变为教师,他们为西藏的职业教育,为分分快3国民族大团结奉献自己的青春年华!

 

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